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技工教育注重培养“工匠精神”
发布时间:2016/8/8 10:47:48   浏览次数:4252


 

技工教育注重培养“工匠精神”

李克强总理在政府工作报告中提到,要“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌”。“工匠精神”首次出现在政府工作报告中,让人耳目一新,更让我们看到了国家的态度,看到了重振“工匠精神”的信心。

高要区技工学校深知,技工教育是与企业发展、科技进步、社会繁荣紧密关联的教育类型。重振“工匠精神”自然离不开技工教育。眼下,确有不少职业技术学校不够重视学生“工匠精神”的培育,迫切需要尽快补上“短板”,走出过于重视技能传授、文化教育而忽视职业素养培育的误区,让“工匠精神”在技工教育中“扎根”,进而对经济发展和科技进步产生“蝴蝶效应”。

 因此学校要求以极致的“工匠精神”精神,树立起对职业敬畏、对教学执着、对学生负责的态度,极度注重学生实习细节,不断追求完美和极致。将一丝不苟、精益求精的职业精神融入每一个教学环节,把如今却常常被“差不多” “差不多就行了”文化所取代的精神,注入精益求精的“工匠精神”, 极营造培育“工匠精神”的良好环境,主动承担技工教育人的重任。


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